Kapanış oturumu sırasında taahhütlere varmak

[View]

Aşama 2’de Mikroeğitim oturumları katılımcılar ve Mikroeğitimci tarafından değerlendirilir. Bu değerlendirme temel alınarak, yapılmasına ihtiyaç duyulan değişiklikler ilerdeki eylemlere dair taahhütlere dönüştürülür.

Katılımcıların değerlendirmesi

Kapanış oturumu sırasında, Mikroeğitim’in kişisel seviye ile birlikte organizasyondaki görevleri üzerinde ne ölçüde bir etkisi olduğunu değerlendirecekler. Bu, giriş oturumu sırasında kaydedilen beklentiler ile karşılaştırılacaktır.

Saptama eylemleri

Katılımcılar iş alanlarında uygulayacakları en az iki eylem ve organizasyona önerecekleri iki eylem belirleyecekler. Böylece kendileri veya diğerleri ile birlikte gerçekleştirmek istedikleri beklentileri eylemlere dönüştürmüş olacaklar.

İş yerinizde uygulamayı planladığınız değişiklik yapacağınız iki eylemi belirtiniz.

Hammadde ile karışmasını önlemek için atık ayrımı için belirli işlemleri bölümde uygulamak.
Önümüzdeki üç aylık süre içinde atık ayrımını %30 oranında arttırmak.
Aylık olarak atık ayrımını izlemek.

Organizasyonunuz için önerdiğiniz değişiklik yapacağınız iki eylemi belirtiniz.

Yeni belirlenen atık ayrımı protokollerini yayınlamak.
İşyerinde atık ayrımı için organizasyon üyelerini teşvik etmek.
Atık ayrımında görünür ve örnek olacak şekilde davranmak ve bu sayede organizasyonun diğer üyeleri için iyi bir örnek teşkil etmek.

İzleme planı oluşturulması

Eylemlerin sonuçları izlenmelidir ve bunun için ek bilgiye ihtiyaç vardır.
Katılımcılar taahhütlerini üç seviyede eylemlere dönüştürürler:

Bölümleri
Kendi pozisyonları

Eylemlerin sonuçlarının ölçülmesi

Eylemlerin sonuçlarını değerlendirmek için kullanılan göstergeler bireysel veya grup olarak katılımcılar tarafından kapanış oturumu sırasında belirlenir. Katılımcılar eylemlerini göstergeler bazında değerlendirmek durumundadırlar. Her bir eylem için, katılımcılar, o eylemi gerçekleştirmek için hangi kaynakları kullandıklarını belirtirler.

Commitments	Activities	Resources	Indicators
%80 atık bertarafı	Atıkları ayrı olarak tartmak	Zaman ve Eğitimli Personel	Kg atık, % atık
Usages of recycled paper	Buying recycled waste and divide it over different departments	Budget and time	Amount of recycled paper / not recycled paper