Principios didácticos de Microtraining
El objetivo de Microtrainingi es compartir y aumentar el conocimiento disponible dentro de una organización. Microtraining se basa en tres principios:
Favorece el proceso de aprendizaje informal |
Centra la atención en el participante |
Fomenta el aprendizaje activo |
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Encaja en cada jornada de trabajoDebido a que las sesiones de Microtraining requieren sólo 15 minutos, éstas encajan fácilmente en el ritmo de trabajo diario. Las sesiones pueden ajustarse al calendario de trabajo según sea necesario y sin grandes interrupciones. Sesiones cortas: Ad hoc o series de sesionesLas sesiones cortas pueden ser organizadas tanto ad hoc o como una serie de sesiones programadas. Las sesiones de Microtraining estarán centradas en un mismo tema y los participantes retendrán así los conocimientos resultantes más fácilmente. La eficacia de la educación no formalLa principal parte del presupuesto de formación se gasta en aprendizaje formal: reuniones para discutir temas predeterminados, dirigidos por un formador o instructor. Sin embargo, este tipo de formación ofrece a los participantes sólo el veinte por ciento de los conocimientos que necesitan para hacer su trabajo. La mayoría de aprendizaje es informalLa mayor parte del aprendizaje se realiza de manera informal, por ejemplo, hablando con colegas, buscando información en Internet o en manuales, dando una nueva visión en la solución de problemas o a través de comentarios de los clientes y proveedores. Microtraining incluye temas importantes en el orden del díaMicrotraining ofrece a las personas una plataforma para compartir sus conocimientos e ideas. Uniendo el conocimiento y la experiencia permite a los participantes aprender unos de otros. Gracias a Microtraining, los temas también se discutirán fuera de la sesión. |
Preguntas específicas de los participantesMicrotraining parte de preguntas específicas de los participantes, las cuales suelen estar directamente relacionadas con la problemática propia de cada organización. Como resultado, la implicación y compromiso entre los participantes son mayores. Influencia en el contenido de las sesionesLas personas participantes influyen en la elección del tema y ofrecen sugerencias con respecto a la estructura de las sesiones. Estas mismas personas también pueden organizar sesiones. Su conocimiento y experiencia es tenido en cuenta, lo que hace que las personas se sientan valoradas. Repercusión en el entorno de trabajoEl tratamiento de nuevos temas no sugeridos por los participantes sino presentados por la organización también tiene una pronta repercusión en el entorno de trabajo. Es importante que las cosas que se discuten se puedan aplicar de inmediato en la práctica. Microtraining no es sólo transferencia de conocimientos, sino también la aplicación de éstos. |
Resolver los problemas juntosMicrotraining se basa en los principios didácticos del aprendizaje activo, lo que favorece la retención de conocimientos por parte de las personas. Microtraining adopta un enfoque activo e incorpora diferentes estilos de aprendizaje. La gente aprende más trabajando en equipo y hablando entre sí acerca de un problema que necesita ser resuelto. Compartir conocimientos a menudo se da en un solo sentidoEn muchas organizaciones, el intercambio de conocimientos es a menudo un carril de un único sentido: un director se dirige a los empleados una vez al mes o bien se muestra un video formativo. Debido a que la información a menudo tiene poco que ver con el ámbito laboral de los trabajadores, la capacidad de atención de éstos se ve limitada. Un enfoque activoAl cambiar las actividades, Microtraining garantiza que la atención de las personas se capte durante más tiempo. Al estimular a los participantes a hacer preguntas, se hace evidente el conocimiento que los distintos participantes poseen. Un ejemplo práctico proporciona una conexión con su propio entorno de trabajo, por ejemplo, mediante la simulación de su propia situación en un pequeño juego de rol. Reflexión, corrección y registroLa reflexión, la corrección y registro de las cosas que han sido aprendidas son parte de la estructura de la sesión de Microtraining:
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