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  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '5:f9220e0a24d5473d7923bc34bc0dc420' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 25.
  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<h2>&nbsp;</h2>\n<h2>Choose the main topic</h2>\n<p>Sie k&ouml;nnen Microtraining-Einheiten durchf&uuml;hren, um</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\" valign=\"top\"><img height=\"64\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" /></td>\n <td>\n <ul>\n <li>den Teilnehmenden den Raum bieten, Ideen auszutauschen.</li>\n <li>das Bewusstsein f&uuml;r ein bestimmtes Thema zu sch&auml;rfen.</li>\n <li>Probleme zu fokussieren, die aktuell gel&ouml;st werden m&uuml;ssen.</li>\n <li>das Arbeitsverhalten zu verbessern.</li>\n <li>etc.</li>\n </ul>\n </td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n<h2>Auswahl der Unterthemen</h2>\n<p>Das &uuml;bergreifende Hauptthema wird in Unterthemen aufgeteilt, die jeweils in einer Microtraining-Einheit behandelt werden (s. Darstellung 2). Unterthemen k&ouml;nnen durch den Microtrainer ausgew&auml;hlt und in der Einf&uuml;hrungs-Einheit mit der Gruppe diskutiert und somit vervollst&auml;ndigt werden.</p>\n<p>Seien Sie sich dar&uuml;ber bewusst, dass Sie nur ein Unterthema pro Microtraining Einheit behandeln k&ouml;nnen. Sollte das Unterthema zu gro&szlig; sein, um es in 10 Minuten abhandeln zu k&ouml;nnen, so teilen sie es in kleinere Teile auf. Versetzen Sie sich in die Position der Teilnehmer und verteilen Sie die Information einer Einheit in verst&auml;ndliche H&auml;ppchen.</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\" valign=\"top\" rowspan=\"7\"><img height=\"64\" width=\"64\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" alt=\"\" style=\"border-width: 0px;\" /></td>\n <td colspan=\"2\">Beispiele&nbsp;Thema: Wie geht man mit den neuen Vorschriften zur M&uuml;lltrennung um?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Einf&uuml;hrungs-Einheit</td>\n <td>Warum ist M&uuml;lltrennung wichtig f&uuml;r uns?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Wie gehen wir mit Abfall in unserer Abteilung um?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Was m&uuml;ssen wir &uuml;ber die Vorschriften zur M&uuml;lltrennung wissen?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>M&ouml;gliche Probleme mit den neuen Vorschriften.</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Ideen zur Verbesserung der M&uuml;lltrennung.</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Abschluss-Einheit</td>\n <td>Evaluation und Ausblick auf den n&auml;chsten Zyklus</td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\"><img height=\"66\" width=\"64\" src=\"/sites/default/files/evaluation%20fox.png\" alt=\"\" /></td>\n <td valign=\"top\">Manchmal ist es notwendig, die Ergebnisse eines Microtrainings auszuwerten. Um die Microtraining-Methode evaluieren zu k&ouml;nnen, ist es wichtig, Ziele, Erwartungen und Indikatoren im Voraus zu definieren.&nbsp;<a href=\"http://sk-9.tbm.tudelft.nl/microtraining/supportsitev2/evaluation/evaluating-results-microtraining/determining-prior-situation\" style=\"margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(39, 99, 140); text-decoration: none;\">Hier</a>&nbsp;finden Sie die Richtlinien.</td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n', created = 1337423308, expire = 1337509708, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '5:f9220e0a24d5473d7923bc34bc0dc420' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 108.
  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '2:49e096f793df73523bff7fcccec124ea' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 25.
  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = ' <p><img height=\"296\" width=\"400\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/prepare2.png\" /></p>\n<h2>The introductory session&nbsp;</h2>\n<p style=\"margin: 10px 0px; padding: 0px; font-size: 1em; font-weight: normal; line-height: 19px; text-align: justify;\">The introductory session is the first of a series cycle of Microtraining<sup class=\"glossary-indicator\" title=\"Microtraining (MT) is a method for the development of short \'tailor-made learning sessions\'.\">i</sup> sessions. The aim is to make the participants familiar with the subject and to motivate them to participate actively. In case the sub-topics have not yet been determined, the introductory session can be used to discuss and determine them.</p>\n<p style=\"margin: 10px 0px; padding: 0px; font-size: 1em; font-weight: normal; line-height: 19px; text-align: justify;\">Although the introductory session follows the same overall design, there are certain issues that have to be addressed.</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\" valign=\"top\" rowspan=\"4\"><img height=\"64\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" /></td>\n<td width=\"140\" valign=\"top\">What is the topic?</td>\n<td valign=\"top\">How will we implement the new regulation on the separation of waste?<strong> </strong></td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Why is the topic important?</td>\n<td valign=\"top\">What in this new regulation concerns us and why?</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">Motivate the participants</td>\n<td valign=\"top\">What does this imply for you? How will we meet the demands?</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">When will the sessions take place?</td>\n<td valign=\"top\">The sessions will be held weekly on Wednesdays after the coffee break.</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\"><img height=\"66\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/evaluation%20fox.png\" /></td>\n<td valign=\"top\">During the introductory session, the participants can provide their ideas&nbsp;about the way the intended objective can be achieved and how this can be measured. You can find guidelines <a href=\"http://sk-9.tbm.tudelft.nl/microtraining/supportsitev2/evaluation/evaluating-results-microtraining/determining-prior-situation#expectations\">here</a>.</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<p>&nbsp;</p>\n<table border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" class=\"rteleft\"><strong>Make sure your Microtraining is SMART</strong></td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"100\" valign=\"top\"><strong>S</strong>pecific</td>\n<td valign=\"top\">Choosing single issues guarantees a sharp focus during the sessions.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"100\" valign=\"top\"><strong>M</strong>easurable</td>\n<td valign=\"top\">For some sup-topics, it can be good to formulate measurable objectives.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"100\" valign=\"top\"><strong>A</strong>chievable</td>\n<td valign=\"top\">Formulate an achievable goal for each session.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"100\" valign=\"top\"><strong>R</strong>elevant</td>\n<td valign=\"top\">The topic should be directly relevant to of the work of the participants.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"100\" valign=\"top\"><strong>T</strong>imely</td>\n<td valign=\"top\">Define a time frame for actions.</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<p>&nbsp;</p>\n ', created = 1337423308, expire = 1337509708, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '2:49e096f793df73523bff7fcccec124ea' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 108.
  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '2:98a89d8bc74f19e434c8fabdd08d5fe9' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 25.
  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = ' <p><img height=\"296\" width=\"400\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/prepare2.png\" /></p>\n<h2>\nDie Einleitungs-Einheit</h2>\n<p>Die Einf&uuml;hrungs-Einheit steht am Anfang eines jeden Microtraining<sup class=\"glossary-indicator\" title=\"Microtraining (MT) is a method for the development of short \'tailor-made learning sessions\'.\">i</sup>-Zyklus. Das Ziel besteht darin, die Teilnehmer mit dem Thema vertraut zu machen und Sie zur aktiven Mitarbeit zu motivieren. Falls die Unterthemen noch nicht festgelegt wurden, bietet die Einf&uuml;hrungs-Einheit die M&ouml;glichkeit, eine Auswahl an Unterthemen zu bestimmen und zu besprechen.</p>\n<p>Auch wenn die Einf&uuml;hrungs-Einheit grunds&auml;tzlich in der gleichen Art und Weise ausgef&uuml;hrt wird, wie jede andere Microtraining Einheit, gibt es bestimmte Punkte, die angesprochen werden m&uuml;ssen.</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\" valign=\"top\" rowspan=\"4\"><img height=\"64\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" /></td>\n<td valign=\"top\">\n<p class=\"rteleft\">Was ist das Thema?</p>\n</td>\n<td valign=\"top\">\n<p>Wie werden wir die neuen Vorschriften zur M&uuml;lltrennung implementieren?</p>\n</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p class=\"rteleft\">Warum ist das Thema wichtig?</p>\n</td>\n<td valign=\"top\">\n<p>Welche Aspekte der neuen Vorschriften betreffen uns und warum?</p>\n</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p class=\"rteleft\">Motivation der Teilnehmer?</p>\n</td>\n<td valign=\"top\">\n<p>Was bedeutet das f&uuml;r den Einzelnen? Wie werden wir den Anforderungen begegnen?</p>\n</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\">\n<p class=\"rteleft\">Wann werden die Einheiten stattfinden?</p>\n</td>\n<td valign=\"top\">\n<p>Die Einheiten werden w&ouml;chentlich an jedem Mittwoch nach der Kaffeepause stattfinden.</p>\n</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<p>&nbsp;</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\"><img height=\"66\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/evaluation%20fox.png\" /></td>\n<td valign=\"top\">W&auml;hrend der Einf&uuml;hrungs-Einheit informiert der Microtrainer<sup class=\"glossary-indicator\" title=\"The person responsible for the delivery of the Microtraining sessions.\">i</sup> die Teilnehmer &uuml;ber das Thema und das Ziel der Einheiten.&nbsp;<a href=\"http://sk-9.tbm.tudelft.nl/microtraining/supportsitev2/evaluation/evaluating-results-microtraining/determining-prior-situation#expectations\">Hier</a>&nbsp;finden Sie die Richtlinien.</td>\n</tr>\n</tbody>\n</table>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"80\" valign=\"top\" rowspan=\"6\"><img height=\"64\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" /></td>\n<td valign=\"top\" colspan=\"2\"><strong>Stellen Sie sicher, dass Ihr Microtraining SMART ist</strong></td>\n</tr>\n<tr>\n<td width=\"150\" valign=\"top\"><strong>S</strong>pezifisch:</td>\n<td valign=\"top\">Die Behandlung einzelner Unterthemen garantiert einen klaren Fokus auf das Wesentliche w&auml;hrend den einzelnen Einheiten.Genom att v&auml;lja en specifik fr&aring;ga f&aring;r du ett tydligt fokus</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>M</strong>essbar:</td>\n<td valign=\"top\">F&uuml;r manche Unterthemen ist es sinnvoll, messbare Zielvorgaben zu formulieren.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>E</strong>rreichbar</td>\n<td>Formulieren Sie ein erreichbares Ziel f&uuml;r jede Einheit.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>R</strong>elevant:</td>\n<td>Das Thema muss unmittelbar relevant f&uuml;r die Arbeit der Teilnehmer sein.</td>\n</tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>T</strong>erminiert</td>\n<td valign=\"top\">Definieren Sie einen Zeitrahmen f&uuml;r ihr Vorhaben</td>\n</tr>\n<tr>\n </tr>\n</tbody>\n</table>\n<p>&nbsp;</p>\n ', created = 1337423308, expire = 1337509708, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '2:98a89d8bc74f19e434c8fabdd08d5fe9' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 108.
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Los geht’s

 

Choose the main topic

Sie können Microtraining-Einheiten durchführen, um

  • den Teilnehmenden den Raum bieten, Ideen auszutauschen.
  • das Bewusstsein für ein bestimmtes Thema zu schärfen.
  • Probleme zu fokussieren, die aktuell gelöst werden müssen.
  • das Arbeitsverhalten zu verbessern.
  • etc.

Auswahl der Unterthemen

Das übergreifende Hauptthema wird in Unterthemen aufgeteilt, die jeweils in einer Microtraining-Einheit behandelt werden (s. Darstellung 2). Unterthemen können durch den Microtrainer ausgewählt und in der Einführungs-Einheit mit der Gruppe diskutiert und somit vervollständigt werden.

Seien Sie sich darüber bewusst, dass Sie nur ein Unterthema pro Microtraining Einheit behandeln können. Sollte das Unterthema zu groß sein, um es in 10 Minuten abhandeln zu können, so teilen sie es in kleinere Teile auf. Versetzen Sie sich in die Position der Teilnehmer und verteilen Sie die Information einer Einheit in verständliche Häppchen.

Beispiele Thema: Wie geht man mit den neuen Vorschriften zur Mülltrennung um?
Einführungs-Einheit Warum ist Mülltrennung wichtig für uns?
Unterthemen-Einheit Wie gehen wir mit Abfall in unserer Abteilung um?
Unterthemen-Einheit Was müssen wir über die Vorschriften zur Mülltrennung wissen?
Unterthemen-Einheit Mögliche Probleme mit den neuen Vorschriften.
Unterthemen-Einheit Ideen zur Verbesserung der Mülltrennung.
Abschluss-Einheit Evaluation und Ausblick auf den nächsten Zyklus
Manchmal ist es notwendig, die Ergebnisse eines Microtrainings auszuwerten. Um die Microtraining-Methode evaluieren zu können, ist es wichtig, Ziele, Erwartungen und Indikatoren im Voraus zu definieren. Hier finden Sie die Richtlinien.