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  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<h2>&nbsp;</h2>\n<h2>Choose the main topic</h2>\n<p>Sie k&ouml;nnen Microtraining-Einheiten durchf&uuml;hren, um</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\" valign=\"top\"><img height=\"64\" width=\"64\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" /></td>\n <td>\n <ul>\n <li>den Teilnehmenden den Raum bieten, Ideen auszutauschen.</li>\n <li>das Bewusstsein f&uuml;r ein bestimmtes Thema zu sch&auml;rfen.</li>\n <li>Probleme zu fokussieren, die aktuell gel&ouml;st werden m&uuml;ssen.</li>\n <li>das Arbeitsverhalten zu verbessern.</li>\n <li>etc.</li>\n </ul>\n </td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n<h2>Auswahl der Unterthemen</h2>\n<p>Das &uuml;bergreifende Hauptthema wird in Unterthemen aufgeteilt, die jeweils in einer Microtraining-Einheit behandelt werden (s. Darstellung 2). Unterthemen k&ouml;nnen durch den Microtrainer ausgew&auml;hlt und in der Einf&uuml;hrungs-Einheit mit der Gruppe diskutiert und somit vervollst&auml;ndigt werden.</p>\n<p>Seien Sie sich dar&uuml;ber bewusst, dass Sie nur ein Unterthema pro Microtraining Einheit behandeln k&ouml;nnen. Sollte das Unterthema zu gro&szlig; sein, um es in 10 Minuten abhandeln zu k&ouml;nnen, so teilen sie es in kleinere Teile auf. Versetzen Sie sich in die Position der Teilnehmer und verteilen Sie die Information einer Einheit in verst&auml;ndliche H&auml;ppchen.</p>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\" valign=\"top\" rowspan=\"7\"><img height=\"64\" width=\"64\" src=\"/sites/default/files/tip%20lightbulb.png\" alt=\"\" style=\"border-width: 0px;\" /></td>\n <td colspan=\"2\">Beispiele&nbsp;Thema: Wie geht man mit den neuen Vorschriften zur M&uuml;lltrennung um?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Einf&uuml;hrungs-Einheit</td>\n <td>Warum ist M&uuml;lltrennung wichtig f&uuml;r uns?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Wie gehen wir mit Abfall in unserer Abteilung um?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Was m&uuml;ssen wir &uuml;ber die Vorschriften zur M&uuml;lltrennung wissen?</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>M&ouml;gliche Probleme mit den neuen Vorschriften.</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Unterthemen-Einheit</td>\n <td>Ideen zur Verbesserung der M&uuml;lltrennung.</td>\n </tr>\n <tr>\n <td>Abschluss-Einheit</td>\n <td>Evaluation und Ausblick auf den n&auml;chsten Zyklus</td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n<table cellspacing=\"1\" cellpadding=\"1\" border=\"0\" width=\"200\">\n <tbody>\n <tr>\n <td width=\"80\"><img height=\"66\" width=\"64\" src=\"/sites/default/files/evaluation%20fox.png\" alt=\"\" /></td>\n <td valign=\"top\">Manchmal ist es notwendig, die Ergebnisse eines Microtrainings auszuwerten. Um die Microtraining-Methode evaluieren zu k&ouml;nnen, ist es wichtig, Ziele, Erwartungen und Indikatoren im Voraus zu definieren.&nbsp;<a href=\"http://sk-9.tbm.tudelft.nl/microtraining/supportsitev2/evaluation/evaluating-results-microtraining/determining-prior-situation\" style=\"margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(39, 99, 140); text-decoration: none;\">Hier</a>&nbsp;finden Sie die Richtlinien.</td>\n </tr>\n </tbody>\n</table>\n', created = 1337423336, expire = 1337509736, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '5:f9220e0a24d5473d7923bc34bc0dc420' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 108.
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  • user warning: Table './microtraining2/cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = ' <p><a href=\"http://microtraining.eu/\"><img height=\"90\" width=\"337\" alt=\"\" src=\"/sites/default/files/English-logo-for-effective-learning-medium.png\" /></a></p>\n ', created = 1337423336, expire = 1337509736, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '2:fd9863a4bc79808b04306ebababcb150' in /home/microtraining/supportsitev2/includes/cache.inc on line 108.
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Los geht’s

 

Choose the main topic

Sie können Microtraining-Einheiten durchführen, um

  • den Teilnehmenden den Raum bieten, Ideen auszutauschen.
  • das Bewusstsein für ein bestimmtes Thema zu schärfen.
  • Probleme zu fokussieren, die aktuell gelöst werden müssen.
  • das Arbeitsverhalten zu verbessern.
  • etc.

Auswahl der Unterthemen

Das übergreifende Hauptthema wird in Unterthemen aufgeteilt, die jeweils in einer Microtraining-Einheit behandelt werden (s. Darstellung 2). Unterthemen können durch den Microtrainer ausgewählt und in der Einführungs-Einheit mit der Gruppe diskutiert und somit vervollständigt werden.

Seien Sie sich darüber bewusst, dass Sie nur ein Unterthema pro Microtraining Einheit behandeln können. Sollte das Unterthema zu groß sein, um es in 10 Minuten abhandeln zu können, so teilen sie es in kleinere Teile auf. Versetzen Sie sich in die Position der Teilnehmer und verteilen Sie die Information einer Einheit in verständliche Häppchen.

Beispiele Thema: Wie geht man mit den neuen Vorschriften zur Mülltrennung um?
Einführungs-Einheit Warum ist Mülltrennung wichtig für uns?
Unterthemen-Einheit Wie gehen wir mit Abfall in unserer Abteilung um?
Unterthemen-Einheit Was müssen wir über die Vorschriften zur Mülltrennung wissen?
Unterthemen-Einheit Mögliche Probleme mit den neuen Vorschriften.
Unterthemen-Einheit Ideen zur Verbesserung der Mülltrennung.
Abschluss-Einheit Evaluation und Ausblick auf den nächsten Zyklus
Manchmal ist es notwendig, die Ergebnisse eines Microtrainings auszuwerten. Um die Microtraining-Methode evaluieren zu können, ist es wichtig, Ziele, Erwartungen und Indikatoren im Voraus zu definieren. Hier finden Sie die Richtlinien.